EDUCACTIF

EDUCACTIF  es un certamen o muestra de cortometrajes de ficción o documentales nacionales e internacionales con tema social, cuyo contenido pueda servir para la formación de valores en adolescentes. Incluye algún debate posterior con moderador del Festival y uno o varios expertos sobre las temáticas a tratar. 

¿Cómo y cuándo nació? Fue fruto de una inquietud universitaria en el año 2000.

¿Por qué nació? Porque un grupo de jóvenes decidió desafiar la escasez de recursos y apostar por el enriquecimiento de la vida cultural de la ciudad de Pamplona .

La temática de este año es:

 

CONSECUENCIAS DE LA CRISIS ECONÓMICA: CRISIS DE VALORES

OBJETIVOS: Analizar la crisis de valores que ha venido a través de la recesión económica y fomentar actitudes voluntarias y sensibilizar al alumnado sobre el tema en cuestión.

OBRAS

LA BOMBA EN EL DESPACHO 18´

Carlos quiere abandonar la multinacional en la que está trabajando durante 15 años, pero su jefe ,ajeno a esa intención, abusa de él haciéndole llorar ante un cliente para conseguir un objetivo .Pero va Carlos va a explotar … es una bomba en el despacho.

 

FROZEN 4´

Un hombre es convocado a una entrevista de trabajo, cuarenta años después de ser congelado. Ahora sus servicios son necesarios , pero las condiciones penosas.

NÁUFRAGOS 3´

Dos náufragos separados por la distancia. Sus esperanzas puestas en una botella que lanzan al mar. Un viaje a través del océano en busca de una mano que las recoja. Uno es un náufrago de verdad , y otro de ciudad pobre y solo.

SINCERIDAD 3´

Tras la comida. David tiene que confesar una noticia con sus padres: ha encontrado trabajo. Lo que todavía no sabe es el impacto que va a causar sobre ellos. Este cortometraje es una ironía , los jóvenes sufren una presión constante ante las negativas de empleo

TORTILLA ESPAÑOLA 3´

Una mujer hace una tortilla de patata que simboliza a España y la hace con todos los ingredientes de las consecuencias de la crisis.

 

REDES SOCIALES : LA COMUNICACIÓN A TRAVÉS DE PANTALLAS

OBJETIVOS :Fomentar el conocimiento y la opinión crítica del alumnado además de fomentar su uso responsable.

OBRAS:

AMOR 4´ ,TWITTER 3 30´ ,WHATSAPP3 30´ ,VIDA VIRTUAL 2´

Todos hablan e ironizan del comportamiento de la gente cuando habla a través de Internet

DOBLE CHECK 3 30´,CON WHATSAPP Y A LO LOCO 4´, GUASAP 8´,

Cuentan situaciones cotidianas entre los jóvenes cuando usan Whatsapp para comunicarse

FACE TO FACE 6´

Una reflexión sobre la sociedad actual . Aquellas herramientas que nos sirven para estar conectados , nos pueden influir para distanciarnos

ATRAPADO EN LA RED SOCIAL 4 30´

Un chico queda atrapado literalmente en una red social literalmente .No puede comunicarse fuera de una pantalla con la chica que le gusta .
 

IMPORTANTE:

Las proyecciones en Tudela van a ser los próximos días 14 (redes sociales) y 15 (crisis económica) de octubre.

Los alumnos de 4º de Eso y 1º de Bachillerato del IES Alhama van el lunes así que próximamente tendremos su crítica y valoración.

 

SERGIO CATALÁN, 2º B de Bachillerato